1、云南省高考效果盘问网站“云南省招考频道”（）、志气填报网站“云南省招生试验职责网”（），有时刻考生图便当靠搜寻引擎直接搜出来，可以掀开的是一个垂纶网站，冒然输入小我新闻可以盘问到伪善的效果或者考号暗码被盗。2、报名体系会设有简便的初始暗码，考生该当第有时间改正暗码，暗码该当具有肯定的庞大度和长度（提倡8位以上，包括巨细写字母、数字和分外字符）。
3、填报的时刻该当独立操作，厉防熟人“作案”，防守小我填报志气用户名暗码被熟人偷窥，避免主动吐露本人的暗码给他人。
4、输入暗码的时刻，尽量运用软键盘输入，避免运用物理键盘输入暗码。用户击键记载数据有可以被黑客诈骗，他们能从这些记载中发觉你的账号、暗码等小我新闻。
5、报考志气时，必需选拔安适的上钩处境，志气填报杀青之后，退出******界面，请务必确定是优秀行体系退出，而且清扫浏览器所罕睹据之后，再紧闭浏览器，切勿直接紧闭浏览器。
俗话说“七分考，三分报”，填报高考志气也是一项技能活，怎样依照考生情状合理填报志气，关于缺乏填报经历的考生和家长而言，明晰有些艰苦。近来，商家对准志气填报的刚需性子，推测考生和家长念报个勤学校的心术，也顺势推出志气填报指引供职，诸如“大数据预测当选概率”“专家一对一筹商”“志气填报卡”等司空见惯，价值从几十元到上万元不等，令人看了目炫错落。题目正在于，动辄打出高科技灯号，以官方机构和金牌西宾为招牌，以“报得好等于众考20分”为噱头，这种供职靠谱吗？
许众机构推出“高考志气填报卡”产物，声称量身定制高考志气计划，提行进行大学和职责生活谋划。这些志气卡的样式众样，有通过网站运用的，也有通过APP运用的，考生只需输入试验省份、效果或名次，体系就会登时显示出考生能报考的高校和专业。这些志气卡的价值分歧也极大，最低的只必要十几元，最高的则到达数万众元。这些商家除了出售供高考出分后运用的短期供职卡外，还出售可供高中三年运用的志气卡，这吸引了许众高一、高二家长购置。
正在许众志气填报指导机构，筹商专家分为“资深”、“顶级”等，这些专家一对一高考志气指导的收费不菲，标价从几千到几万不等。某高考志气填报指导网站，至尊会员（专家一对一填志气）标价5800到50000元。
许众网站、APP对数据库的先容都大同小异，但极具诱惑性。机构声称体系能盘问“上千所大学全方位数据盘问，并有健壮院订正比效用”，这内中包括院校性子、区域、特质、核心学科等根基新闻。另外，还能盘问上千所院校积年分数线，包括线差、当选最低分、最低位次等。
1、顶级专家天价供职众是炒作：高考志气填报闪现天价供职，有些是出于炒作目标，用贵来标榜本人的身分，也有人曝光度高，感到本人是闻人，聊半个小时能收几万块，目前志气填报筹商尚未闪现团结的行业认证，那些标价令人咂舌的顶级专家，许众都是商家正在大吹大擂，不乏源委包装的兼职职员，所谓筹商师天禀更是无稽之说。况且，一对一筹商时辰也很短，对考生确实切情状驾驭有限，很难作出合理的决断和举荐。2、大数据”能预测有许众不确定身分，往年数据仅作参考：高校当选分数线是由高校的招糊口划和本地考生确当选情状合伙决议的，有很大不确定身分。所谓的巨头性高考志气大数据库并不存正在，所谓的“大数据”，只是本人征采拾掇的，缺乏精确的大数据认识格式，不成延长“大数据”的效力。
一来，公众产物只可依照往年情状推测当年情势，预测切确性有待验证；二来，机构赖认为生的数据众是公然新闻，考生本人检索并不艰苦。机构只可预测趋向，整合当选数据、招生战略、就业前景参考，而不行精准定位。就营销政策而言，此类机构常以“稳一稳”“保一保”“冲一冲”等看似专业却又貌同实异的话语做出吞吐举荐，既给考生以精良的心情预期，又避免因当选失利而被“找烦杂”。可睹，商家新闻有限、套途频出，考生盲目买单并不睬性。
3、教训招生试验院不会与筹商机构团结：许众机构声称是教训部、试验院认证，或者以伪善的“高考志气指引委员会”等名称装裱身份传布，乃至对考生和家长举办伪善应允。比方，有的机构传布有独家“内部数据”，这是不成以的。由于扫数效于考生填志气的数据，各地教训试验招生部分都必需公然，没有什么内部数据。又有的机构宣传可能切确预测扫数高校确当选分数，这也是不成以的。就“独门秘籍”而言，少数机构夸大“人脉充裕”“驾驭秘闻”，乃至应允“百分百获胜”，很可以是诈骗，超过了法令红线。
机构可为考生、家长供给数据盘问筛选供职，即对往年数据举办管理，削减考生、家长选拔学校、专业的职责量，假使机构运用的数据是确切的，且认识管理数据相符高考当选章程，那对考生和家长填报高考志气是有肯定的参考代价的。
考生和家长不行盲听盲信“天价”志气填报供职，应小心周旋商家的传布，懂得高考当选的章程、流程，就不会轻信机构的应允。正在给孩子参考填报志气的经过中，家长角度的志气选拔并不肯定适合学生，家长和机构的看法只可为孩子供给参考，最枢纽的依旧贯串考生本人的效果和有趣举办认识，敬佩孩子的选拔！
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